荷花池幼儿园_荷花池幼儿园对口小学

导语

2021年是十四五的开局之年荷花池幼儿园，16区各大教育局都纷纷提出区内“大计划”荷花池幼儿园，其中有不少跟入托入园、幼升小息息相关！

快跟托幼君一起来看看吧！

嘉定区

嘉定区教育局提出全面深化教育综合改革，加快推进教育现代化，奋力办好有质量、有温度、充满创新活力的品质教育。

完成2021年新增普惠性托育点4个，加强托育从业人员资格审查和职业培训，实现100%持证上岗。计划增加投入使用幼儿园4所，完成25所幼儿园分等定级评审。

加快学校建设，计划开工项目9个、交付项目8个（含已开办），计划新开办公办学校5所。推进同济大学嘉定基础教育集团、上海大学嘉定基础教育集团、上海师范大学嘉定基础教育集团建设，探索高等教育与基础教育融通衔接、融合育人新模式。

青浦区

青浦区提出推进教育领域民心工程，持续打造三大教育服务品牌，加快教育治理体系和治理能力现代化，努力构建高质量教育体系。

制定新一轮办园品质发展规划，支持具备条件的园所争创更高一级幼儿园，扩大普惠性学前教育资源供给，稳步增加托班供给。

松江区

松江区教育局提出实立德树人根本任务，全力“强基础、建高原、攀高峰”，开创松江教育事业发展新局面。

促进学前教育公益普惠，力争再增1所市示范性幼儿园、4~5所市一级幼儿园。做好第二批普惠性民办幼儿园认定管理。

新增4所托育一体化公办园，提升托育服务质量。优化小学三点半以后课后服务，切实解决家长接送学生实际困难。

奉贤区

奉贤区教育局提出努力创造区域教育现代化发展的奉贤模式，以一流的教育点亮一流的新城，奋力打造新时代“奉贤美、奉贤强”的新高峰、新奇迹。

启动民办三级园办园质量评估和普惠性民办园认定工作，规范民办三级园办园行为。

积极推进运河路小学、高丰路小学、兴中路幼儿园、秦塘幼儿园、金水丽苑幼儿园和万顺路学校等中小幼学校建设。

加快推进金麦穗幼儿园新建综合楼开工建设。

有序实施漕河泾公租房幼儿园、沙港幼儿园、浦兰路幼儿园、金光路小学、青少年活动中心等续建项目。

浦东新区

浦西新区教育局提出明确改革重点，提升整体水平，办人民满意的教育。

符合条件的常住人口适龄幼儿学前三年毛入园率达到99%，公办幼儿园覆盖率达到65%，公办园在园幼儿占比达到80%，普惠性学前三年教育覆盖率达到85%，在优质幼儿园就读幼儿达到70%。支持条件成熟的幼儿园争创新一轮市示范园、一级园，力争新创5所上海市示范性幼儿园和4所上海市一级幼儿园。

确保洪山路小学、铜山街幼儿园新建等项目按计划竣工并交付使用；杨思小学改建幼儿园扩建项目的建设。

黄浦区

黄浦区教育局提出，围绕黄浦教育“高、先、精”的定位，整体提升黄浦教育文化品位、育人品质和特色品牌，打造社会主义国际大都市核心引领区一流的现代教育。

首先是全面深化推进创新教育。黄浦区将组建创新教育学校联盟；区校联动开发区域共享、学段衔接、跨学科的创新融创课程，完成“创新教育学习实践平台”研发并试点启用等。

在学前教育方面，黄浦区将新增三个公益性托育服务点，推进公办幼儿园托幼一体化实践。加快幼儿园改建扩容力度，支持符合条件的幼儿园争创一级园、示范园。

在基础教育建设方面荷花池幼儿园：

* 稳步推进董家渡18号地块新建蓬莱路幼儿园、蓬莱路二小项目、094-01地块新建十二年一贯制项目、308-02地块新建荷花池幼儿园等项目建设

* 加快唐家湾公建配套荷花池第二幼儿园等项目开工

杨浦区

杨浦区教育局提出，启动第四轮基础教育创新实验区建设，促进杨浦教育高质量发展。

扩大托育服务资源供给，完成政府民心工程1个普惠性托育点建设、补贴及宣传、招生等工作，保障顺利开班。

提升学前教育内涵质量。进一步夯实集团化办园，采用“双向选择”的方式，调整集团成员校，实现集团覆盖率100%。制定“一园一策”创建方案，完成1所上海市示范园、1所上海市一级园、2~3所杨浦区家门口好幼儿园争创。

依托区内高校资源，深化高校杨浦基础教育集团合作机制，探索基础教育与高等教育协同培养模式。

宝山区

宝山区教育局提出，深化打造“陶行知教育创新发展区”，办好人民满意教育，为宝山科创中心主阵地建设提供有力支撑。

推进学龄前儿童善育工程，完成“新增5所公办幼儿园开设托班”实事项目，鼓励民办幼儿园开设普惠性托班，实现全区12个街镇普惠性托班全覆盖。试行幼儿全天候膳食营养标准。

持续推进学前教育普惠多元发展。扩大优质资源供给，助推区直机关幼、青苹果幼争创市示范园，月浦二村幼、小精灵幼等9所幼儿园争创市一级园。

持续推进义务教育优质均衡发展。开展新优质学校认证工作试点，完成2~3所新申办学校的初态评估，促进新优质学校新一轮发展。

闵行区

闵行区教育局提出，以教育高标准均衡发展、高质量内涵发展、高水平特色发展，为闵行区建设创新开放、生态人文的现代化主城区贡献教育力量。

推进托幼一体化建设，全区公民办幼儿园开设托班园所增加到95所。建设14个科学育儿指导站，到2023年实现每个街镇配备1个家庭科学育儿指导站。

加强学校基本建设，新开办7所中小幼学校。推进18个学校基本建设项目，加强5个区重大项目建设。完成2个图书馆建设项目。持续推动2021年校舍维修项目。以学校存量消化学生增量，新增1个新校区，变更1所小学为九年一贯制学校，完成上闵外等高中扩班。

崇明区

崇明区教育局以办好与世界级生态岛建设相匹配的一流教育为目标，坚持优质均衡、促进公平，优布局，调结构，改评价，强督导，实增强人民群众的教育获得感和满意度。

完善托幼一体化教育服务体系。做好两个普惠性托育点建设工作，全区乡镇普惠性托育点覆盖率达85%以上。在有条件的公办幼儿园和新建幼儿园开设托班，鼓励民办幼儿园开设普惠性托班。

优化教育资源布局，配足配齐设施设备。推进城桥生态社区九年一贯制学校、城桥中学综合楼、上海市实验小学长兴分校、堡镇幼儿园新园等工程项目。

主动适应人口结构和分布变化，撤并部分规模过小学校；实施幼儿园教室灯光改造项目；完成一批校舍维修项目。

静安区

静安区教育局提出努力建设具有时代特征、静安特色的高水平教育现代化先行区和具有较强影响力的卓越教育强区。

加大紧密型学区集团的推进力度，推进紧密型集团、学区创建，着力打造“同学段共享式发展、跨学段贯通式发展”新样态。

徐汇区

徐汇区教育局将在2021年推进教育督导机构改革，提高教育评估监测水平。

对28所中、小、幼学校开展综合督导，促进学校依法办学和自主发展。对10所民办幼儿园开展规范办学行为专项督导，实施开学工作、招生工作等专项督导。并物色并选送一部分校园长参加申请上海市督学资格培训，做好督学人才储备工作。

普陀区

普陀区提出，从2021年开始，以托幼一体为主，继续推进每年新增5—10个普惠性托育点，鼓励引导企事业单位、社会组织或个人单独或联合举办一批连锁化、专业化、高品质的托育服务机构，按需提供全日制、半日制、计时制等多元化服务。

到2023年，各街镇普惠性托育点全覆盖，托幼一体园所在公民办幼儿园总量中占比不低于65%。加大对开设托班的公办园所生均经费、编制等方面的保障力度，尚未开设托班的公办幼儿园要积极创造条件增设托班，鼓励民办幼儿园开设普惠性托班。

虹口区

虹口区计划在2020-2022年期间实现如下计划荷花池幼儿园：

1.园舍建设：积极应对入园高峰，进一步扩大学前教育园舍资源。按常住人口每万人配建1所15个班的幼儿园，至少新建1所幼儿园，启用1所分园，新增2所分园。

2.幼儿受惠：本区符合条件的常住人口适龄幼儿学前三年毛入园率达到99％，幼儿园中公办幼儿园覆盖率（公办幼儿园实际办园点数占比）达到80％，公办园在园幼儿占比达到70％，普惠性学前三年教育覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到85％以上。

3.质量提升：进一步整体提升幼儿园办园质量，公办示范性幼儿园比例达到10％，公办市一级幼儿园比例达到50％。鼓励有条件的民办二级幼儿园争创市一级幼儿园，不断提升民办幼儿园办园水平。

4.队伍建设：严格按照国家标准配置幼儿园保教人员；规范幼儿教师准入制度，确保80％以上幼儿园专任教师获得本科及以上学历；力争每所公办幼儿园有1名高级教师，中级和高级教师比例达50％以上；每8所幼儿园中有1所幼儿教师专业发展园；培养一定数量的卓越教师、名师、名园长。

5.科学育儿。完善以虹口区婴幼儿早期教育指导中心为主的街道全覆盖的科学育儿指导服务体系，每年为本区常住人口适龄幼儿家庭提供6次以上公益免费的科学育儿指导服务。

金山区

建立托幼一体化的研究实验点，鼓励有条件的幼儿园开设托班，把托儿所中的幼班部分纳入托幼一体化管理。强化托育工作的管理、服务、指导，加强对托育从业人员的培训。做强“金小囡”启航工程，为0-3岁散居幼儿家长提供6次以上免费的科学育儿指导。

进一步推进优质幼儿园建设，开展市示范园和市一级园创建工作。

长宁区

长宁区将从2021年积极推进学龄前儿童善育工程，制定区域托育服务三年行动计划，增加1-2个普惠性托育点，开展多种形式的科学育儿指导。推进小学生校内课后服务工程，实现全区24所公办小学爱心晚 托班服务全覆盖，公办小学100%开展课后服务工作。

各公办小学根据制定的课后服务实施方案有序开展该项工 作，在放学后至 16:30 分和 16:30 至 18:00 的两个服务时间段内，各校组织有意愿参与课后服务的学生完成作业，响应国家教委提出的 “小学作业不离校”的号召，同时学校也开设多种类型的拓展课外活 动和社团，丰富学生课外生活。教育局已下拨每所公办小学 5 万元专项经费(总计 120 万元)，用于课后服务的校外课程活动、外聘人员等 服务的购买和添置所需设施设备。

（信息来源：各区教育局官网、第一教育）

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